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湖北:3萬余名高一新生試水“新課改”

作者:梅晓芸 靖季 文章來源:校辦 發布時間:2009年07月10日 點擊數: 次 字體:

  

 图为:學生在实验室上课 本报资料图片

  荆楚网消息 3日,湖北省普通高中課程改革实施方案(以下简称“课改实施方案”)出炉。襄樊市预计约有3万余名高一新生,成为新课改的试水者。

  面對即將到來的新課改,學校、老師如何應對,學生、家長有何疑問?近日,本報記者進行了走訪調查——

  校長

  師資面臨挑戰

  “湖北新课改推进较晚,各地已有许多经验,值得我们借鉴。”谈及即将到来的新课改,襄樊四中校長程敬荣,并未显示过多担心。

  據了解,“課改實施方案”內容涉及8大領域:語言與文字、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動,每一領域由課程價值相近的若幹科目組成,共有15門科目。

  課程內容包括必修和選修兩大模塊,每學完一門科目,學生可獲得一定學分,高中生在3年內修完144個學分方可畢業。

  程敬榮表示,新課改可以讓學生進行選擇,這滿足了不同學生的興趣愛好,有利于培養學生的創造力,促進學生個性發展。

  但他同時也表示擔憂,新課改的實施,對學校辦學條件、實驗裝備、師資、班額等提出了要求,這對于薄弱學校將是一個挑戰。

  致远中学校長李后兵,也有类似担忧。他说,新课改的一个亮点是开设选修课,学校师资肯定不够。比如,新开设的通用技术科目,只能由物理老师来教,但物理老师还要承担教学,这无疑会增加老师的负担。

  一些校長期待,高考的评价体系也应尽快公布。3年后的高考怎么考,“指挥棒”指向何方,决定了学校的教育理念。“如果最终的评价方式不变,课改将毫无意义。”李后兵说。

  教師

  老教師“新手上路”

  襄樊一中数学特级教師王勇,今年秋季准备带高一。面对新课改,他自称感觉像是“新手上路”。

  王勇說,他雖然從教約20年,但面對新課改,他絲毫不敢放松。他准備利用暑假時間,通過光碟、電子讀物等形式,學習新課改的授課方式。

  王勇认为,新课改对教師提出了更高的要求。教師要打破学科本位思想,既要有本学科的基础,也要有整合综合性学科的能力。

  在他看來,新課改不應被視爲洪水猛獸,“課程的主打內容差不多,只是形式發生了變化,同時有一些新增內容。”

  相对于王勇的乐观,有的教師则表示出担忧。襄樊市田家炳中学语文教師王义芝认为,选修课在执行时有难度,她担心达不到预期的效果。

  让她更为担心的是,目前还没有看到新课改的教材、备课资料等。除了零散的新课改信息,课究竟该怎么上,她心里没有数。“是挑战也是机遇。”王勇表示,新课改对教師、学校,都提出了更高的要求,但也不啻为一个机会。

  他说,教師可以利用这个机会,自我充电、参加培训、提升能力;学校在推进新课改的过程中,也可以提升实验室、图书馆等硬件设施的建设。

  學生

  對選修課充滿好奇

  课改实施方案出炉,引起了首批學生的强烈反应。

  采訪中,記者明顯感覺到“一頭熱”的狀況。不少初三畢業生對于即將到來的課改,並沒有什麽概念。

  襄樊市三十一中一名姓劉的初三畢業生表示,此前,他聽說過高中將實行課改,但那時一心備戰中考,並沒有投入過多關注。對于高中課程究竟要怎麽改,他也是一知半解。

  不少學生对课改中的选修课、学分制充满好奇。

  “选修课不是大学才有吗?高中就可以选择感兴趣的课程,应该很好玩。”一名學生说。

  一名姓赵的學生说,他和同学平常谈到过高中课改,其中自主选课让他们很向往。

  他說,他對理化科目感興趣,以後可以選修。對于要修滿144個學分,他自認爲沒有什麽難度。

  家長

  順其自然應對變革

  采访中,大部分家長对新课改表示并不了解。他们说,此前,一直都在关注孩子中考考分,以及填报哪所学校。

  了解到新课改精神后,大部分家長表示支持。家長徐某说:“出发点是好的,有利于培养具备综合素质的人才。”他认为,应该顺其自然地看待课改,只要孩子按部就班地学习,应该问题不大。

  家長张某则有些担忧。他说,孩子自制力不强,进入高中后,既要适应高中生活,还要适应新课改,担心孩子不能适应。

  他建议,在选修课上,老师能给予一定的指导,不要让學生盲目选择课程。

                                                            (楚天都市报记者 梅晓芸 靖季)